据媒体报道，在教师节前夕，合肥竹溪小学31个班的1856名家长们纷纷收到了老师发来的“拒收礼”短信：“不要给老师送鲜花、贺卡等礼品，希望家长支持配合……”

在第32个教师节临近之际，竹溪小学校长陈忠心带领87名教师郑重签下《竹溪小学师德承诺书》和《竹溪小学违规补课责任状》，承诺“不收学生一份礼，不吃家长一次请”，以身作则，以实际行动做表率。学校发短信拒绝收礼，签下师德承诺书，还原校园纯净环境，为节日“潜规则”“开刀”动真格，向送礼大胆直白说“不”值得点赞！

据学生家长反映，往年教师节“惯例”，很多家长都会为给孩子老师送礼伤透脑筋。在几乎认为教师节送礼“约定俗成”中，家长们认为，“所有家长都在送，我们怕不送会给老师留下不好印象。花费上千元都是小事，就怕给孩子留下送礼、走后门的不好印象。”由此滋生一种尴尬、败坏校园风气的不良现象。

学校本是一块充满生机的净土，教师本是授业解惑灵魂工程师，自古以来就是道德的标杆，做人的示范，容不得半点歪风邪气的侵扰和沾染，孔子和孔子学院至今仍在世界各地受到崇高致敬、广泛传播就是最好的例证。教师教好书、育好人，天经地义，职责所在，道义所属，十年树木，百年树人，教育育人是一项崇高至上、塑造人的“太阳底下最光辉的事业”，担负着为祖国花朵培育呵护的使命，无上光荣。

中国是礼仪之邦，礼尚往来是人之常情。生活交际中互相表达感情赠送礼物，无可厚非。如家长在节日前后钻营着带有某种目的大肆送礼，就动了邪，变了味，扰乱、玷污了原本清纯、和谐的师生关系、老师与家长关系，变得“功利性”十足的活动，实属不该。容易引导广大家长误认为“不送礼老师就不用心教自己的孩子”，久而久之，校园变成“社会”，削弱学生的学习积极性，降低教师的社会地位，同时还滋长家长攀比心理，这正是不正当送礼风的恶果，甚至还扭曲了学生的成长、成才观，百害而无一利。

在这一节骨眼上，合肥竹溪小学主动向家长群发“拒礼”短信，遏制不正当送礼之风，是一场“及时雨”，更是一剂强心针，引起社会强烈反响，值得赞赏、支持。希望有更多的“竹溪小学”加入主动拒礼行列，广大家长进一步明礼守信，主动为构建和谐文明、阳光向上的校园教育环境添砖加瓦，为教育事业蓬勃发展贡献力量。

同时，教育主管部门也可通过引导、倡议广大家长、学生们通过和老师说悄悄话、写一句话、发一份电子邮件送给老师等方式，用最简单、最真诚的爱来回馈敬爱的老师们，自觉维护良好的师生关系，为社会各界做出榜样。（王永明）